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何声钟科研成果

2019-10-07 16:40:58  发布:

一﹑著作

1.《基础教育实践与研究》江西人民出版社2003.12

2.《高中教育研究—以江西省为例》江西人民出版社2011.7

二﹑论文

1.《趣议英语前缀-UN》国外外语教学CSSCI1999.1

2.《英语不定式作形容补足语时的语义分类》国外外语教学CSSCI1999.3

3.《谈交际语言教学理论在高中教学中的运用》华东师范大学学报CSSCI1999.4

4.《英语教学中的负迁移及其对策》上海师范大学学报CSSCI1999.11

5.《英语委婉语的表现手法》北京长征出版社1999.11

6.《从句作形容词补足语结构形式与语义关系》新疆大学学报2000年增刊

7.《改变作业习惯转变教学观念》江西教育科研2000增刊

8.《介词短语作形容词补足语及语义关系》江西教育学院学报2000.1

9.《英语教学中的迁移现象>江西教育学院学报2000.5

10.《英语语法论文的的撰写》江西教育学院学报2001.综合刊

12.《英语委婉的表现手法及语义特征》江西教育学院学报2002.1

13.《对研究性学习教学的认识与思考》上海师范大学学报CSSCI2002.6

14.《“任务型”教学途径下的课堂提问策略研究》现代中小学教育核心2002.10

15.《英语“任务型”教学的课堂活动设计》上海师范大学学报CSSCI2003.2

16.《英语课程标准的特点研究》江西教育学院学报2003.2

17.《谈外语课堂提问艺术》亚洲教育2003.6<

18.《<英语课程标准的内涵、原则和方英语教学中的迁移现象》江西教育学院学报2004.4

19.《谈小学英语课程的目标、教学特点及原则与策略》现代教育研究2004.4

20.《小学英语真实性测试的内涵、原则和方法》基础教育课程2004.4

21.《浅谈小学英语“任务型”教学的实施》江西教育2004.8

22.《谈小学英语教师校本语训》中外比较教育2004.8

23.《谈高中英语新课程》现代教育研究2004.12.

24.《小学英语教师校本培训》中小学英语教学与研究核心2005.2

25.《任务型教学模式下任务的分析和设计》江西教育学院学报2005.4

26.《2005年江西高考英语学科试题评价》江西教育学院学报2005.6

27.《中学英语形成性评价研究》江西教育学院学报2006.4

28.《校本教师教育的理念与实施原则》江西教育学院学报2007.1

29.《江西农村义务教育存在的问题与对策》基础教育参考2007.2

30.《江西省农村教育服务新农村建设问题调研报告》江西教育学院学报2007.4

31.《中小学教师远程培训的优势与问题》基础教育参考2007.11

32.《中小学教师远程培训的理念与实施原则》江西教育学院学报2008.2

33.《江西省鹰潭市中考改革调研报告》江西教育学院学报2008.2

34.《中小学教师远程培训质效管理模式构建》基础教育参考2008.6

35.《如何开展农村小学趣味英语教学》教育与探索核心2008.11

36.《高中英语新课程有效教学问题与对策》江西教育学院学报,2009.2

37.《江西省高中教育调研报告—基于万载和丰城两地调研的思考》基础教育参考2009.4

38.《高中学分制管理的内容、原则与策略》江西教育学院学报,2009.4

39.《小学英语课程的教学要求与原则》江西教育学院学报,2009.6

40.《江西省高中教师专业发展现状调查与思考》江西教育学院学报,2010.3

41.《高中实施“选课与学分制”管理探讨》-以江西为例,江西教育学院学报,2010.4

42.《江西省小学英语教育现状调查与思考》,江西教育学院学报,2010.6

43.《江西省普通高中教育发展问题与思考》,江西教育学院学报,2011.1

44.《江西省普通高中教育发展问题与思考》,教育科学文摘,2011.4

45.《教师专业发展的概念、历程与目标取向》,江西教育学院学报,2012.1

46.《南昌市义务教育教学常规管理的问题与思考》,教育界,2012.12

47.《南昌市义务教育教学常规管理的问题与思考》中小学校长,核心2012.5

48.《基于教师教育一体化的顶岗实习、置换培训研究》,江西教育学院学报,2012.5

49.《扩充城区义务教育优质资源破解择校热和大班额难题》,中小学校长,核心2012.10

50.《论名校之名》,中小学校长,核心2012.11

51.《江西省高师教育学生实践能力培养的调查与分析》,教师教育研究,CSSCI2013.2

52.《农村普通高中教育的出路—以樟村中学为例》,江西教育学院学报,2013.2

53.《大学跨文化英语教学结构模式和实践模式》,江西教育学院学报,2014.1

54.“谈大学英语跨文化教学原则”,南昌师范学院学报,2015.2

55.江西省普通高中教育建设与发展现状调研报告--《中小学校长》核心2015.5

56.江西省中小学教师职后教育调查报告,教师教育研究,CSSCI2015.5

57.英语师范生身份认同的内涵与构建途径研究,南昌师范学院,2016.2

58.发展教师的现状分析与思考,教育蓝皮书:江西省基础教育发展报告(2015),江西高校出版社,2016.9

59.地方高校英语师范生身份认同调查与分析,教师教育研究,CSSCI2017.2

60.关于中小学生“减负”政策的再思考,中小学校长,2017.10

61.江西省基础教育改革发展四十年综述,《江西教育改革四十年文集》,江西高校出版社,2018.11;江西基础教育参考2018(5)(6)。

62.“补短板”“强弱项”“强特色”全面振兴乡村教育——江西省乡村教育调研报告,南昌师范学院学报,2019.2

三﹑课题

1.《小学英语“任务型”教学实效性及其策略研究》,江西省教育科学十五规划项目YB2162003.4

2.《高中英语新课程有效教学策略研究》,江西省教育科学十五规划项目04YB3422004.7

3.《中小学教师远程培训理论与实践研究》,江西省教育科学十一五规划项目07YB2172007.11

4.《江西省高中教育发展现状调查研究》,江西省教育科学十一五规划重点项目09ZD0122009.11;结题2011.7

5.《江西省中小学教师专业发展现状研究》,江西省高校人文社会科学研究基金项目,JY10062010.2,2012.7结题

6.《江西省农村教师专业发展研究》,校级重点课题,2010.6;2012.9

7.《江西省教师教育职前职后一体化实证研究》,江西省教育科学十二五规划重点课题11ZD0832011.11,2014.12结题

8.江西高校跨文化英语教学模式构建研究,江西省艺术科学规划十二五一般项目YG2013022

9.地方高校英语师范生身份认同与抵制实证研究--以J省为例,教育部人文社科基金项目,2015.815YJAZH020

10.江西省中小学教师职后教育调查研究,校级重点项目15JJZD02,2015.10

11.2018.7月至9月参与起草由省委省政府组织的《江西省教育强省的意见》,具体见省教育厅政策研究室文件(2018.7.29)

12.江西省乡村教育振兴战略研究《江西省振兴乡村教育的意见》,赣教规划办函[2018]5号

13.教师教育U-G-S合作模式的实践研究,全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题,批准号:FHB180567

14.江西省基础教育改革发展四十年综述,省教育厅基础教育处

四.省教育厅委托项目

1.江西省普通高中建设与管理考评指标与细则2006.6

2.江西省重点高中评估指标与细则2009.3

3.江西省基础教育课程改革国家和省级实验区课程改革实验情况调研报告2002.10

4.江西省教育厅“关于对全省中小学素质教育实施情况的调研”2005.5

5.江西省农村教育服务新农村建设情况调研报告2006.11

6.江西省高中教育普及与发展情况调研报告2007.11

7.鹰潭市新课程中考改革情况调研报告2008.9

8.江西省普通高中教育发展情况调研,2010.5

9.江西省普通高中教育十二五发展规划,2010.9

10.江西省教育厅关于“扩充城区义务教育优质教育资源破解‘大班额’和‘择校热’”的意见,2012.5

11.江西省普通高中发展现状调研报告,2014.7

12.江西省教育蓝皮书(2016)2015.5(领导批示---肖志华厅长:从2015年起每年做该项目)。教育蓝皮书:江西省基础教育发展报告(2016),江西高校出版社,2016.9,356页,39.6万字,233420元。

13.江西省普通高中特色办学调研报告,2017.11

14.江西省教育蓝皮书(2017),2017.3立项,2017.12结项,26万字,18万元。

15.江西省普通高中特色学校认定评分细则,2018.7,

16.江西省乡村教育发展现状调研报告,2018.12

17.江西省教育蓝皮书(2018),2018.4立项,2018.12结项,31.4万字,18万元。

五、获奖

1.省政府特殊津贴获得者,2006.8

2.江西省第五次社会科学优秀成果三等奖2001年11月

3.江西省第十五次社会科学优秀成果三等奖2013年11月

4.江西教育学院办学60周年暨南昌师范学院发展战略研讨会工作中,表现突出,荣获“先进个人”荣誉称号,2014.2

5.2012-2015年南昌师范学院科研先进个人,2015.12

6.2015年度综治先进个人,2016.5

7.2016年度综治先进单位个人嘉奖,2017.3

8.2018年度校优秀党员,2018.6

六、科研平台

1.英语教学法,省精品课程,第二排名,2009,6立项,2015.11验收

2.南昌师范学院师德研究中心,第四排名,2014.11

3.江西基础教育研究中心,校11531工程人文研究基地,主持,2017.12