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《江西基础教育参考 》第三十六期

2019-12-30 14:31:07  发布:

政策法规

江西省县域义务教育发展基本均衡巩固提升计划3

专家观点

未来教育的变与不变7

热点探讨:聚焦“家校社”合作教育

建立共享理解,打通家庭学校社会教育 9

家长,千万别这样教育您的孩子11

依托网络平台 构建农村小学家校合作共同体13

转变家长角色,促进农村小学家校社三位一体建设15

一线关注

高校办基础教育的时代背景与历程18

区域教育

六大创新驱动   教育化蛹为蝶

——石城县教育事业改革发展情况综述21

建章立制,助推校园书法热持续升温

——萍乡市安源区校园特色文化建设侧记25

办学之窗

特色发展   途径多元

——南昌八中特色办学经验27

丰富文化内涵   凸显办学特色

——樟树中学创建校园文化建设示范校管理案例29

新高考背景下高三复习备考教学管理创新

 ——以丰城市第九中学2019届高三教学管理为例32

教师论坛

依托小学语文名师工作室,构建区域学习共同体34

图文创作在农村小学美术教学中的创新实践36

最新动态

我省将培训5万名幼儿园园长教师40

江西省第九届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动圆满落幕41

江西省第五届中小学合唱节暨首届学生器乐(管乐)节颁奖音乐会在昌举行41

委厅对全省城镇小区配套幼儿园建设情况明查暗访42

我省2019年义务教育阶段质量监测试点首次信息化数据采集工作顺利完成43

培训时空

2019年全省农村骨干教师语言文字工作培训班开班44

教育部“校长国培计划”

——2019年农村校长助力工程项目集中培训圆满结束44

南昌师范学院在江西省“国培计划”管理者工作会议上作典型经验交流发言45

全省高中校长高考改革政策专题研修班在南昌师范学院开班46

全省中小学名校长培养工程第四期培养对象培训班在昌开班46

全省教育培训骨干教师培训班开班47